【摘要】美国明德汉语教学模式的成功很大程度上得益于其科学的教学设计。明德模式在总体设计上有两大特点:一是符合教学设计的理论基础;二是走过了教学设计的全过程。明德模式在教学设计上还有两大亮点:一是教学内容上注重加强语法结构教学;二是教学目标上注重培养言语生成能力。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《当代体育科技》 2015-07-08
《中外医疗》 2015-07-03
《重庆与世界》 2015-07-01
《现代制造技术与装备》 2015-06-25
010-56259535
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